No mês de setembro de 2011 o Google
completa 13 anos de existência. Apesar de ser uma empresa
nem tão “nova”, está no topo da lista das maiores empresas
do mundo em faturamento, e
não para de crescer, ano após ano.
O Google foi fundado por Larry Page e
Sergey Brin, e baseia seus esforços basicamente na Internet. Sua
principal forma de faturamento é o serviço chamado Adwords, que trata
de vender
publicidade a anunciantes em seu mecanismo de busca. Atualmente a sede
da empresa está localizada no Estado Americano da Califórnia, em
Mountain View.
Em 2004 o Google entrou na bolsa
de valores de Nova Iorque (IPO), tendo suas ações negociadas
a 85 dólares a unidade. Com este IPO, o Google acabou realizando uma
capitalização na ordem de 23 bilhões de dólares. Até o Yahoo se deu bem
com o IPO, já que possuía milhões de ações da empresa, mesmo antes da
entrada do Google na bolsa.
Eric Schmidt encabeçou a empresa durante
10 anos, porém, em 2011, Larry Page assumiu a missão, e se tornou o CEO
da empresa. Enquanto isso, Sergey Brin toma conta de projetos
estratégicos e novos produtos da empresa.
O site de buscas Google publicou neste sábado (24) uma ilustração conhecida como ‘doodle’ para homenagear a data que marcaria o 75 aniversário de Jim Henson, criador e manipulador dos bonecos Muppets. Dessa vez, a logomarca entra na categoria das produções animadas, pois o internauta pode ‘brincar’ com os Muppets na própria página do navegador. Algumas gracinhas podem ser feitas caso o internauta explore todos os botões da imagem.
A primeira produção de bonecos feita por Henson foi batizada de ‘Sam e Seus Amigos’, na qual o sapo Kermit (Caco, o Sapo, na tradução brasileira) aparece pela primeira vez. Com o sucesso do seu trabalho, Henson decidiu abrir a sua própria empresa, momento em que decidiu usar o nome Muppets, Inc. pela primeira vez. Depois, o empresário decidiu mudar o
nome da sua companhia e hoje ela se chama ‘The Jim Henson Company’. A expansão da sua carreira deu vida aos outros personagens, como o Sam, Harry e Yorick.
Alguns dos programas mais populares da carreira de Jim Henson foram o ‘Sesame Street’ e o ‘The Muppet Show’. O primeiro foi realizado em parceria com a empresa de Joan Ganz Gooney e tinha caráter educativo para o público infanto-juvenil. O segundo foi o mais popular dos Muppets, com os personagens Caco, Fozzie, Gonzo, Rizzo, Senhorita Piggy, entre outros, que recebiam celebridades da vida ‘real’.
O criador dos Muppets faleceu no dia 16 de maio de 1990 por consequência de uma pneumonia. Henson quis ser cremado e teve suas cinzas espalhadas pelo seu rancho em Santa Fe, nos Estados Unidos.
Multinacionais brasileiras trazem US$ 21 bi do exterior para o país
Da Folha.com
Múltis brasileiras trazem ao país soma recorde do exterior
Imagine se não fosse apedeuta ...
O volume de dinheiro que multinacionais brasileiras trouxeram do exterior para o país entre janeiro e julho deste ano atingiu o recorde de US$ 21,7 bilhões, informa reportagem de Érica Fraga para a Folha.
A quantia equivale a quase o dobro do valor investido por essas empresas fora do país no mesmo período (US$ 11,2 bilhões).
Essas cifras são registradas no balanço de pagamentos (que contabiliza transações do país com o resto do mundo) sob a categoria de investimento brasileiro no exterior. Mas o movimento de entrada de recursos muito superior ao de saída por meio dessa conta é incomum.
"Normalmente, é de se esperar que as quantias mais significativas sejam relacionadas a investimentos feitos pelas multinacionais brasileiras fora", afirma Silvio Campos Neto, economista da consultoria Tendências.
Os recursos que multinacionais brasileiras estão trazendo do exterior têm entrado no país principalmente com dois tipos de carimbo, que representam subdivisões da conta de investimento brasileiro no exterior.
O maior fluxo (US$14,3 bilhões nos primeiros sete meses do ano) representa quitação de dívidas que filiais tinham com suas matrizes brasileiras no passado.
(Do Blog de Luiz Nassif)
... enquanto a TV produz popozudas do funk ...
Tem mais!
Paraíba minha cidade
Banquete dos signos
Agora um pouco de informação sobre essa bela banda nordestina:
As garotas são: Lucyane Pereira Alves, Laryssa Pereira Alves, Lizete Pereira Alves (três irmãs) e Fabiane Fernandes. Mas para quem acha que é mais um grupo exótico por ser formado meninas que começaram criança. Apresento as meninas virtuosas: Lucyane é universitária, sanfoneira e vocalista, iniciou os estudos de teoria e prática aos quatro anos de idade, na escola Antenor Navarro em João Pessoa - PB e no curso de extensão da UFPB. Estudou piano durante quatro anos. Toca outros instrumentos musicais como violino, fole de 8 baixos, contrabaixo, violão e cavaquinho. Laryssa cursa medicina – UFPB, Zabumbeira, violinista, percussionista e vocalista. Iniciou os estudos de teoria e prática aos quatro anos de idade, na escola Antenor Navarro e no curso de extensão da UFPB. Lizete 2ª série do 2º grau. Flautista e vocalista. Iniciou os estudos de teoria e prática musical aos quatro anos de idade, na escola Antenor Navarro e no curso de extensão da UFPB. Fabiane 3ª série do 2º grau. Cavaquista e vocalista. Iniciou os estudos com o seu pai, o maestro Chiquito e continua estudando guitarra na escola do Rotary. E faz parte da Orquestra "Metalúrgica Felipéia" como guitarrista. O grupo tem como músicos de apoio: José Hilton Alves (Badu) – Violão de 7 Cordas / Vocal e Maria José Pereira Alves – Triangulo \ Vocal, que são os pais de: Lucyane, Laryssa e Lizete. E Francisco Filho – Percussão.
Vejam também o site do Clã Brasil:
www.clabrasil.com.br
Tem vários DVDs que podem ser comprados pelo site.
Alice é uma jovem dos dias de hoje que odeia matemática: acha que não serve para nada. Porém, numa viagem fabulosa, ela encontra personagens da história de uma outra Alice, a do País das Maravilhas, e aí tudo muda: a matemática passa a ser a matemágica! Estamos falando do livro "Alice no País dos números", de Carlo Frabetti. Esse texto foi publicado originalmente no site Ática Educacional.
Possibilidades Pedagógicas
- O prazer do jogo
matemático: descobrir a matemática como possibilidade de se "olhar para
uma coisa ordenadamente" (p. 46), perceber que "na matemática as coisas
se relacionam entre si, decorrendo umas das outras de forma lógica" (p. 9)
é o objetivo de todos os desafios e truques envolvendo números que
aparecem na história dessa Alice adolescente e contestadora.
- A matemática e a
interdisciplinaridade: contestar as rotinas e os métodos impostos pelo mundo
adulto é marca da adolescência: "Matemática não serve para nada" (p.
7), "Não sei, nem quero saber de matemática" (p. 8) são comentários
comuns entre os jovens estudantes. Descobrir a matemágica, o prazer de aprender
matemática pelo jogo entre a hipótese e sua comprovação e pelo diálogo entre as
várias áreas do conhecimento - Literatura (p. 7), História (p. 42), Ciências
(p. 45 a
47), Filosofia (p. 33) - é o lucro maior da leitura de Alice no País dos números.
- Motivação e aprendizagem
matemática: o professor sabe que "É muito difícil ensinar matemática"
(p. 37), porque significa, principalmente, levar o aluno a "identificar os
conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo à
sua volta e perceber o caráter de jogo intelectual, característico da
matemática, como aspecto que estimula o interesse, a curiosidade, o espírito de
investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas"
(PCN Matemática, 5ª a 8ª série, p. 47). A leitura das aventuras de Alice no
País dos números pode motivar o leitor a participar do jogo intelectual
característico da matemática.
2. Abordagens
Interdisciplinares
Matemática
- Aprendizagem significativa: a resolução de problemas é o eixo estruturador do
enredo da história do livro, ponto de partida dos diálogos e das ações
narradas. Como o conhecimento matemático está implícito em todas as situações
desafiadoras apresentadas, os leitores são estimulados a buscarem e a
desenvolverem estratégias de resolução de problema.
- Conteúdos conceituais: os
conceitos específicos de matemática trabalhados na narrativa de ficção estão
relacionados no Roteiro do Professor, parte integrante do exemplar do
professor.
- Conteúdos procedimentais e atitudinais: os jogos, como estratégia de
proposição de problemas, além de exercitarem procedimentos, contribuem também
para a formação de atitudes: enfrentamento de desafios, busca de soluções,
exercício da criticidade e da intuição, criação e mudança de estratégias.
Língua Portuguesa
- Processos de formação de palavras: tabuleiros, tabuadas, estábulos, tabulações
e entabulações (p. 43).
- Substantivo (conceito): "dar nome às coisas e usar esses nomes é muito
mais prático e eficaz do que descrevê-las cada vez que nos referirmos a
elas" (p. 61).
- Intertextualidade com o conto maravilhoso "Era uma vez..." (p. 11 e
p. 50), com histórias da mitologia - O minotauro (p. 38 e 39), com a literatura
oriental - O livro das mutações (p. 77), com a obra de Charles Dickens (p. 7) e
com o livro Alice no País das Maravilhas (conferir atividade de pré-leitura no
Roteiro do Professor).
História, Filosofia e
Sociologia
- Para contextualizar o conhecimento matemático (origem, processo, culturas,
teorias e teóricos), o apêndice histórico cultural que acompanha a narrativa
ficcional traz o conhecimento de várias áreas.
Arte
- Além dos conhecimentos registrados no apêndice como os relativos à obra de
Dürer, a arte visual faz parte da linguagem do livro, tanto a arte como arte
(ilustrações, p. 28) quanto a arte como ferramenta pedagógica para a
produção de imagens que permitam a concretização de uma relação, de uma
regularidade ou de uma propriedade matemática.
3. Temas Transversais
Ética
– Os valores pessoais - como a honestidade - são destacados: "desafio
honesto é aquele que tem possibilidade de resolução" (p. 54); é honesto
"o homem que paga a dívida" (p. 54). O abuso do poder e da autoridade
da posição na hierarquia social é desprezado pela demonstração do ridículo:
exemplo da "neurose" pela lei e pela ordem da rainha de copas (p. 23
e 27).
Saúde e Educação Sexual
- A questão de gênero está presente nas falas e atitudes de Alice (p. 51 e
58).
- A desconfiança e o repúdio à possibilidade de molestamento sexual demonstram
a preocupação com a existência do problema de tal desvio de conduta (p. 7).
Velha racista vai parar na cadeia após cometer publicamente crime inafiançável de Racismo e Maus Tratos contra morador de rua paraplégico em Avenida de São Paulo!!!
Prestem atenção nessa moça - Manu Santos. Ela acaba de ser eleita cantora de 2011 da Conexão Vivo e está com CD novo na praça. Vocês ainda vão ouvir falar muito dessa carioca, creio que da Zona Oeste, lá pras bandas de Jacarepagua, ou Tijuca, mesma origem da maravilhosa Fátima Guedes.
Cantor Freddie Mercury morreu aos 45 anos. Nesta segunda-feira, Google comemora o 65º aniversário de nascimento
Nesta segunda-feira, chegou a vez do vocalista da banda inglesa Queen, Freddie Mercury, de ser homenageado pelo Google. A empresa de Mountain View criou um doodle especial para o 65º aniversário de nascimento do cantor.
Ao entrar na página inicial do Google, o doodle aparece em formato de vídeo. Ao clicar o "play", uma pequena animação literal da música Don't Stop me Now, lançada no álbum Jazz de 1978 começa a tocar.
Mercury, cujo nome real era Farrokh Bulsara, morou em Londres, mas nasceu em Zanzibar em 1946, quando a ilha ainda pertencia à coroa britânica. O cantor morreu em 24 de novembro de 1991 em Londres, aos 45 anos.
Os doodles do Google
O Google costuma comemorar datas importantes para a humanidade, como aniversários de invenções e de personalidades ligadas à cultura e à política, por exemplo, com customizações do seu logo na página inicial do site de buscas. O primeiro Doodle surgiu em 1998, quando os fundadores do Google criaram um logotipo especial para informar aos usuários do site que eles estavam fora do escritório e participavam de um festival. O sucesso foi tão grande que hoje a companhia tem uma equipe de designers voltada especialmente para a criação dos logotipos especiais. A equipe já criou mais de 300 doodles nos Estados Unidos e mais de 700 para o resto do mundo.
Tarsila do Amaral participou ativamente da renovação da arte brasileira que se processou na década de 1920. Integrou-se ao movimento modernista e ligou-se com especial interesse à questão da brasilidade. Formou, com Anita Malfatti, Menotti del Picchia, Mário de Andrade e Oswald de Andrade, com quem se casou em 1924, o chamado Grupo dos Cinco.
Tarsila do Amaral nasceu em Capivari SP em 1886. Estudou com Pedro Alexandrino, a partir de 1917, e depois com George Fischer Elphons, em São Paulo. Em Paris freqüentou a Académie Julien, sob a orientação de Émile Renard. Entrou em contato com Fernand Léger, cujo estilo a marcou sobremodo, André Lhote e Albert Gleisse, e estruturou sua personalidade artística a partir das influências cubistas. Em 1922 participou em Paris do Salão dos Artistas Franceses.
Retornando ao Brasil em 1924, percorreu as cidades históricas mineiras em companhia do escritor francês Blaise Cendrars. Deslumbrada com a decoração popular das casas dessas cidades, assimilou a tradição barroca brasileira às recém-adquiridas teorias e práticas cubistas e criou uma pintura que foi denominada Pau-Brasil. Essa pintura inspirou um movimento, variante brasileira do cubismo, e influenciou Portinari.
Em 1926 Tarsila expôs na galeria Percier em Paris. Iniciou-se então sua fase antropofágica, de retorno ao primitivo, da qual o exemplo mais notável é o quadro "Abaporu". Presente na I e II Bienais de São Paulo, foi premiada na primeira. Na Bienal de São Paulo de 1963, sala especial foi dedicada à retrospectiva de sua obra. Foram apresentadas suas diversas fases e deu-se destaque ao quadro "Operários" (1933), da fase social, em que as cores são mais sombrias mas a nitidez anterior é conservada. Outra obra do mesmo período é "Segunda classe".
Tarsila esteve ainda representada na mostra Arte Moderna no Brasil (1957), na XXXII Bienal de Veneza (1964) e na mostra Arte da América Latina desde a Independência (1966). Em 1960 o Museu de Arte Moderna de São Paulo organizou retrospectiva de sua obra. Entre suas demais telas destacam-se "A negra", no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo, e "São Paulo", na Pinacoteca do Estado de São Paulo. Tarsila morreu em São Paulo SP em 17 de janeiro de 1973.
